Presentación del libro Coaching de equipos: Enfoques y resultados de una disciplina en desarrollo
Versión ebook y papel en castellano
Presentación:
El Coaching de Equipos es una disciplina joven y en desarrollo.
Durante los últimos años, la investigación sobre coaching de equipos ha crecido notablemente, pero sus resultados siguen siendo poco conocidos entre los profesionales. Este libro recopila, organiza y traduce al lenguaje de la práctica la evidencia científica y las aportaciones más relevantes de la literatura internacional, para ofrecer una visión clara, accesible y útil sobre lo que sabemos acerca del coaching de equipos.
No es un manual de técnicas ni una guía de ejercicios, sino una lectura de fondo que invita a reflexionar sobre las condiciones que permiten que un equipo evolucione mediante el coaching de equipos.
A través de sus páginas, descubrirás cómo ha evolucionado el coaching de equipos, qué modelos y marcos sustentan su práctica actual, qué competencias se requieren en el rol del coach, y cuáles son los resultados observados en la investigación más reciente.
A lo largo de siete capítulos, presenta los fundamentos teóricos de la disciplina, los principales marcos y modelos y los resultados de la investigación académica sobre su impacto real en los equipos.
Profundiza en el rol y la presencia del coach desde una mirada sistémica y en las competencias necesarias para facilitar el aprendizaje colectivo y la colaboración. Cierra con una mirada al futuro del coaching de equipos, señalando innovaciones, desafíos y oportunidades para seguir desarrollando una práctica rigurosa, ética y transformadora.
Calendario:
Docente:
Javier Ruiz
Investigador en sistemas de innovación, y coach de equipos emprendedores
Su experiencia profesional va de los procesos de estandarización de la calidad a los sistemas de innovación, habiendo dirigido equipos de investigadores y realizado más de 50 proyectos de I+D+i colaborativos con empresas y otros agentes públicos y privados, tanto en el ámbito regional como internacional (Europa y Latinoamérica). Su interés se fue orientando hacia los nuevos enfoques del aprendizaje organizativo, y en las nuevas formas de liderazgo para una innovación más sostenible y con impacto social (awareness-based systems change).
Autor de cinco libros sobre innovación en servicios, comercialización de nuevas tecnologías, liderazgo y métodos de facilitación participativa. Es profesor asociado de la Universidad de Deusto (Facultad de Ingeniería, ESIDE).