Programa de Coaching de equipos – 19ª edición

Si quieres apuntarte a este programa formativo, es necesario agendar una entrevista con nuestro equipo.

Temáticas

El Coaching de Equipos pone el acento en la visión de conjunto, en la tarea colectiva (el propósito del equipo, sus metas y objetivos), y en las relaciones que establecen sus miembros para llevarla a cabo, se lleve ésta en presencial o en remoto.

Desde este enfoque, el equipo es un sistema que no está aislado, sino que funciona como subsistema de un sistema mayor: la organización o la empresa dentro de la cual existe. Por tanto, no entendemos el equipo como un sistema independiente; el funcionamiento de un equipo refleja, en ocasiones, las dinámicas de funcionamiento de la organización a la que pertenece. De hecho, hay patrones sistémicos de comportamiento que se repiten desde el equipo de dirección hasta los equipos de base.

El Coaching de Equipos se centra en construir un espacio donde quienes lo integran se sientan protegidos (personalmente y como equipo) en provocar conversaciones sobre las dinámicas observadas para poner en evidencia patrones que se repiten y abordar aspectos que se quieren mejorar. Todo ello para ser un “mejor equipo”.

Esta manera de intervenir con equipos está en crecimiento y cada vez son más las empresas y organizaciones que lo ponen en práctica. La eficacia de los equipos es un elemento clave para la consecución de los objetivos para los que organizaciones han sido creadas.

Incorporar herramientas digitales y presenciales en coaching de equipos es especialmente útil para personas directivas, líderes, mandos intermedios y responsables de personas dentro de empresas y organizaciones.

Es una competencia fundamental para quienes, con formación en coaching individual, quieren hacer trabajo con equipos, o para profesionales de la consultoría que quieren introducir en su caja de herramientas metodologías de trabajo con equipos eficaces.

Alrededor de los tres ejes fundamentales del programa (comprender, vivenciar e intervenir) se despliegan todos los contenidos listados a continuación:

Tareas y resultados

• Qué es un equipo. Distinción entre grupo y equipo.
• Características de los equipos que funcionan.
• Propósito y visión compartida.
• Interdependencia y corresponsabilidad.
• Toma de decisiones.
• Disfunciones en la vida de un equipo.
• Alineamiento y compromiso.
• Equipos y reuniones ágiles.
• Equipos virtuales y distancia virtual.
• La evaluación en el equipo.

Relaciones

• El equipo como sistema de relaciones.
• Modelo de relaciones Bridge.
• Conversaciones que desarrollan al equipo.
• Tensión entre tarea y relación.
• Desarrollo de la confianza.
• Mapeo y reducción de la distancia virtual.
• El conflicto en los equipos.
• Toxinas en las relaciones y antídotos.
• Los valores del equipo y sus comportamientos.

Dinámicas sistémticas

• El equipo como sistema. Circularidad, equilibrio, función de los síntomas, lealtades, orden…
• Dinámicas invisibles y arquetipos sistémicos que ayudan a comprender los equipos.
• Comprensión sistémica de las resistencias en un proceso de cambio.
• Competencias y habilidades para el pensamiento sistémico.
• Cuatro lenguajes: verbal, corporal, espacial y visual, para intervenir en sistemas complejos.
• Trabajo con figuras y supervisión externa de procesos de acompañamiento.
• Estrategias para la elaboración de hipótesis circulares y la intervención sobre dinámicas emergentes.

Proceso de coaching de equipos

• Comienzos y finales de los equipos.
• El papel de un líder-coach/coach de equipo.
• Modelos de intervención y estrategias para realizar coaching a un equipo.
• Niveles de escucha.
• Inteligencia corporal.
• Indicadores para diagnóstico de equipo.
• Herramientas digitales y técnicas presenciales de intervención en equipos.
• Estructura de un proceso de coaching de equipo en la práctica.
• Diagnóstico, diseño, desarrollo y fases de evaluación.

Se propone un proceso formativo de 105 horas de duración divididas en 4 módulos y distribuidas de la siguiente manera:

Para obtener la certificación de Emana será necesaria la participación en, al menos, el 80% de las sesiones en directo y de la realización de tareas individuales, prácticas en equipo y participación en la comunidad del curso.

Esta formación tiene un proceso de admisión previo. Si quieres participar, agenda antes una entrevista alguien de nuestro equipo.

Testimonios: